Magiczne Dzieciaki - Moduł 1

Zanim powstały piękne bransoletki i inne ozdoby dla najbliższych, uczniowie najpierw projektowali własne wzory i układali schematy. To właśnie tutaj do akcji wkroczyła matematyka! Dzieci ćwiczyły dostrzeganie i tworzenie sekwencji, czyli powtarzających się układów elementów.

A gdzie pojawiła się empatia?  W trosce o naszą planetę, w dawaniu drugiego życia pozornie niepotrzebnym przedmiotom i w pomysłowym wykorzystywaniu tego, co już mamy. Nie trzeba kupować nowych rzeczy, żeby stworzyć coś wyjątkowego!

Najpiękniejsze było to, że własnoręcznie wykonana biżuteria stała się prezentem dla bliskich.  Bo przecież upominek, w który wkładamy swój czas, serce i zaangażowanie, ma szczególną wartość.